المدارس المسيحية المبكرة
المدارس الفكرية المبكرة
كلمة مدرسة لا يُقصد بها مبنى خاص للتعليم، أو معهد بالمعنى الحديث للكلمة.
لابد أن تقدم المدرسة الفكر التقليدي الحي للكنيسة، والذي ينبغي أن يستمر خلال كل العصور، وهذا لا يمنع أن يكون المؤمنون المعاصرون مفكرين حقيقيين لهم أصالة. وعقيدة “المدرسة” أو فكرها ليس له ارتباط بعصر خاص.
كان على المدرسة أن تتبنى مجموعة معينة من الأفكار، ومنهجاً لتفسير الكتاب المقدس، ونموذجاً للروحانية، وأسلوبا للتعليم، وطريقة للحوارات اللاهوتية.
أهمية المدارس المسيحية المبكرة:
و يقدم لنا آباء مدرسة الإسكندرية الأولون كيف نتعامل مع العلوم والفلسفة وكيف نشهد لإنجيلنا وسط الطبقة المثقفة من الناس.
أما الآباء المتأخرون لنفس المدرسة، فيقدمون لنا كيف ندافع عن إيماننا المستقيم، خاصة ضد الهراطقة، في اتجاه خلاصي، أو بهدف رعوي.
و يقدم لنا آباء مدرسة أنطاكية المعتدلون صورة حية عن أهمية المنهج التاريخي النحوي لتفسير الكتاب المقدس.
المدارس المسيحية
- مدرسة الإسكندرية
- مدرسة قيصرية
- المدرسة الأنطاكية
- المدرسة الوطنية السريانية في الرُها
- مدرسة الصوفية الأوغريسية
- مدرسة الواقعية التقليدية
- المدرسة النسطورية في نصيبين
- المدرسة الأفريقية